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新学期伊始,紧凑的学习节奏让有些同学感觉力不从心。

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    西南模初三学子正以实际行动努力强健体魄、提高身体素质、锤炼意志品质。

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    两所幼儿园的教师代表也就带教结对活动谈了自己的感受,她们不约而同地表示,带教结对是一个很好的学习交流的平台,在相互交流中能让大家对相同的问题都有所收获。

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    第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单:项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块,其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报,大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审,收到评审意见18256份,在线累计评审时长达38334小时。...

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    伴随着期待与憧憬,盛华幼儿园大班的孩子们终于迎来了小学参观活动。...

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    习近平总书记曾说过:更多青少年应敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。...

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    祝源头源尾青少年牵手,共同关注家乡生态环境,关爱家乡山山水水。...

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    3月23日上午科技逸夫幼儿园联合社区一同举行了一次防暴应急演练活动。...

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    在校园里,学生们根据自己观看、阅读的体会,排演了《茅丽瑛》一剧,自发组织了义务宣讲团,在茅丽瑛塑像和浮雕像前为前来祭奠茅丽瑛烈士的上海海关的青年团员们开展讲解活动。...

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    其次,孙老师提出,项目的切口要小,要注重项目在当前的意义是什么?与以往或现成的研究成果有何不同?要聚焦现实需求,“如走班制下的班会应如何改革”等,培训不能“散”,项目不能“散”。...

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    摆摊,招揽,以微小的善举,绵延雷锋的精神,传递着爱与热情。...

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    一年一度的祭扫活动,是对预备年级一年来开展的“学习英烈六个一”活动的总结,对于培养青年学生爱国情怀、民族精神,培育和践行社会主义核心价值观都有着重要意义,这将成为学校全体师生追寻伟大“中国梦”的不懈动力。...

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    相信在以后的工作中,老师们都能做个有心人,发现问题,思考问题,解决问题。...

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    会上,园长姚老师老师就幼儿园园务计划的重点工作以及需要家园配合的内容进行了务虚,对园所规划、课程实施、师资发展、后勤保障等重大事项进行了介绍,并凸显我们求真务实的内涵与态度;随后,郑老师从家园共育促进幼儿安全意识培养和家长志愿者工作的推进出发,向家委会介绍了本学期幼儿园的家委会工作计划;园部主任彭老师就上学期的家长问卷进行分析,从数据着手分析不足,并简要阐述了本学期的改进措施;最后保健老师用简单扼要的话语介绍了伙委会如何对幼儿园营养情况进行监督、不定期检查幼儿伙食,希望家长们今后大胆提出对幼儿园伙食情况的合理化的意见和建议。...

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    为了进一步加强教师与家长、幼儿园与家庭的密切联系,增加家长对幼儿园工作的了解,创造和谐的教学环境,达到家园携手共育的目标。...

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    活动前夕,五原路幼儿园配合社区教育委员会积极做好宣传工作。...

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    为了全面深入进行中小学生安全教育工作,落实安全教育长效机制,确保师生安全和学校和谐稳定, 3月26日,在全国中小学生的安全教育日来临之时,南模初中举行“安全在我心”应急疏散演练。...

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    教育主管部门与街镇联合举办基础教育咨询活动,为家长们答疑解惑,搭建了沟通交流的平台,回应百姓对优质均衡教育资源的热切期盼,值得称赞。...

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    参加积木课程的小学生们,在老师的指导下,自己设计了图案,组装成功了一个个自己喜欢的模型;参加VR创新实验课程的小朋友们更是一次次发出惊叹声,一位小学生这样说:“VR,太神奇了,让我身临其境!”。...

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    周五中午12点,同学们纷纷赶到操场进行布置,班级摊位上从长毛绒玩偶到趣味玩具,从经典书籍到学习用品一应俱全;团委学生会拿出了独一无二的拟人像文创用品,社团以特色的义卖品吸引大家驻足围观;初高中老师们的摊位上也迎来了小粉丝的追捧;本次五十四中学“传奇”篮球队一举闯入耐克杯高中篮球联赛四强,耐克公司也准备了不少义卖品,表达他们的心意。...

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    他还具体解读了即将签订的《上海师大附中附属龙华中学网络及信息安全管理责任书》。...

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    此次防冒领演习给幼儿园也敲响了安全警钟,老师还将继续对班级的孩子进行安全教育,时刻提高孩子的警惕性。...