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为展示学校发展成果,提升社会影响力,让家长全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况,加强家校合作,3月30日上午,梅园中学邀请了对口五年级学生家长以及在校六年级学生的家长来到学校参加“校园开放日”活动。

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    实验探究是学习化学的一种重要方法,林欢老师让学生在探究中发现问题,解决问题,让课堂富有活力。

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    龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。

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    对应存在问题,支部制定出了相应整改措施。...

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    而是要让历史“活”起来,让传统文化活在当下社会生活中。...

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    在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。...

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    他是中国基础教育的“领跑者”,也是沪上口碑极佳的“名校长”,更是深受七宝中学全体师生爱戴的“贴心人”。...

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    相信通过这次的活动,大家都对军人产生了崇敬之心,有的男生还骄傲的说我长大了也要当一名军人!(摄影:侯梦玮;责任编辑:孙晓琳;责任审核:陈曦)...

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    在老师们的指引下,家长和孩子们有序进场,踏上了学校精心设计的、能充分展现“美丽徐汇”、“科技徐汇”、“文化徐汇”的参观路线。...

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    3月23日,汇霖幼儿园举行了“防暴力非法入侵”演练,旨在进一步增强幼儿防劫持的意识,提高了自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识。...

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    3月23日,黄浦区淮海中路小学的全体学生在老师的带领下来到上海纺织服饰博物馆进行参观。...

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    六位选手以“我最喜欢的事”为主题,进行4-5分钟的脱稿演讲。...

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    在这重要的日子里,位育校园焕然一新,校门内的师生用微笑迎接着全市前来参加活动的学生和家长们。...

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    骄人的战绩使她被中国头脑奥林匹克协会授予“贡献奖”,2次受到了时任上海市市长、市委书记韩正的亲切接见。...

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    最后,党员们对支部书记和党员同志进行民主测评,与会所有人员也对党支部2017年的工作进行无记名评分。...

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    时间的流逝令人难以察觉,当WFLA STUDIO响起“义卖结束“的通知时,同学们都依依不舍收拾自己的摊位,回到自己的教室,同时也欣慰地清点着义卖的成果,虽然叫卖的过程很辛苦,但是能够为珍珠生多捐献一份爱心,也甘之如饴。...

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    在开展批评时,大家开门见山、直言不讳,不绕弯子、不兜圈子,点到要害。...

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    树上的花开了,地上的草变绿了,河里的小鱼在游戏,小猴子也跳来跳去,活泼得不行。...

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    在行为规范教育向纵深推进的过程中,学校更是积极探索,不断创新。...

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    为完善“本真和谐”课堂教学模式,更好了解高二年级教与学的现状、发挥学生课堂主体地位,华东理工大学附属中学在开学第4周(3月12日至16日),对高二年级进行教学视导。...

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    五门课程寓教于乐,五位老师,也结合着自己的课堂,用自己的方式向同学们展示了向明的“时尚”、“智慧、”“活力”、“文艺”与“科学”,而这也正是向明快乐学习的特色所在。...

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    骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。...

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    专家对TED心理主题演讲的新颖形式加以了肯定,也鼓励大家勇敢站上这样的舞台。...

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    观摩活动后,家长代表就观摩内容表达自己的想法,同时也提出一些具有时代感的问题并展开讨论,例如“让幼儿成为学习的小主人”、“将教学内容与社会资源相结合”等,家长们纷纷表示自己的想法,讨论热烈观点不一。...